Kunst en design aan universiteiten is een onafhankelijke discipline die industrieel ontwerp, omgevingskunst en visuele communicatie omvat. Het sluit ook aan bij aanverwante vakgebieden zoals beeldende kunst, ergonomie, beeldhouwkunst, architectuur, meubelontwerp, decoratieve cultuur, landschapskunst, kleurenpsychologie, materiaalkunde, software en modelbouw.
Hoewel kunst- en ontwerplaboratoria al lang deel uitmaken van universiteiten, zijn traditionele lesmethoden niet langer toereikend voor modern onderwijs.
Traditionele barrières doorbreken met 3D-printen
De introductie van 3D-printen, met name SLS-technologie (Selective Laser Sintering), heeft het experimenteel onderwijs radicaal veranderd. SLS maakt ondersteunende structuren overbodig, waardoor complexe creatieve ideeën nauwkeurig kunnen worden gerealiseerd. Dit versnelt de ontwerpinnovatie van studenten en verbetert hun creatieve vaardigheden.
Het aanpakken van het tekort aan talent in 3D-printen
Ondanks de groei van de 3D-printindustrie staat de professionele opleiding nog in de kinderschoenen, waardoor er een aanzienlijk tekort aan talent is. Universiteiten spelen hierop in door gespecialiseerde 3D-printlabs op te richten. Deze labs versterken de vaardigheden van studenten in 3D-ontwerpsoftware, verdiepen hun kennis van 3D-printhardware en bereiden hen voor op carrières die creativiteit en technische expertise vereisen.
Samenwerking tussen industrie, universiteit en onderzoek
Eén kunstacademie is een sterk voorbeeld van dit samenwerkingsmodel. Door samen te werken met bedrijven om een 3D-printlaboratorium te bouwen, combineren ze talent met geavanceerde technische mogelijkheden. Dit stimuleert zowel creatieve exploratie als de praktijkgerichte technische praktijk.
Een professor van de academie vertelde dat ze zich voorbereiden op een grootschalig, door de overheid gesteund cultureel en creatief project dat meerdere provincies beslaat. Na evaluatie van de afdrukkwaliteit, mechanische prestaties, duurzaamheid, productiecycli en kosten, selecteerde de academie de TPM3D S260-printsysteem om de onderdelen van het project te produceren.
De toekomst van kunst- en designonderwijs uitbreiden
De toepassing van 3D-printen in het kunst- en designonderwijs verandert onderwijs, onderzoek en samenwerking in de industrie. Het verbetert de leerprestaties van studenten, verbetert de arbeidsmarktkansen, ondersteunt schoolonderzoek en stimuleert de ontwikkeling van ondernemingen.
Voor instellingen en bedrijven die geïnteresseerd zijn in het bevorderen van dit ecosysteem van ‘industrie-universiteit-onderzoek’, verwelkomt TPM3D samenwerking om de gezonde ontwikkeling van 3D-printen in kunst en design te bevorderen.
